原标题：全脑教育，让你的孩子真实赢在起跑线上——（帝族才智）
全脑教育 ,是这个年代的天梯。
借用比尔盖茨先生的一句话：未来社会归于了解脑力开发的人。咱们应该学习曩昔的常识，咱们相同需求发明归于未来的常识，这样的常识来自具有发明力的大脑。
"只需大脑的奥妙没有大白于天下，国际仍将是一个谜。"1906年诺贝尔奖取得者、西班牙神经安排学家拉蒙-卡哈尔说。脑科学的研讨一旦取得打破，影响将是深远的……
你的注重，会让孩子少走弯路
"全脑教育"打破了许多传统的教育理念。录音录像的授课推翻了传统教育的填鸭式授课。音像思想功用体现出的"过目不忘、过耳成诵、持久回想"的回想力推翻了传统教育中的重复回想和艾宾浩斯遗忘曲线。动摇思想功用体现出"瞬间悟解、动摇核算"推翻了传统教育中的逻辑思想和逻辑核算。
全脑教育的来源与展开
全脑教育来源于20世纪50年代的日本，其时的教育学博士七田真提出右脑教育。
现在日本已有数百所校园选用了七田式右脑教育法，他的教育理论还远播美国、东南亚以及韩国等地，在国际上产生了广泛的影响。
1981年分裂脑试验
1981年，诺贝尔医学生理奖取得者美国佩斯里博士通过分裂脑试验，证明大脑不对称的"左右脑分工理论"。
1989年脑科学试验
1989年，美国首先推出了全国性的脑科学方案。
1990年到2000年"零点工程"
美国将1990年至2000年命名为"脑的十年"，并拟定了以开发右脑为意图的"零点工程"。
1991年欧洲"脑的十年"
欧洲在1991年出台了"欧洲脑的十年"方案。
1994年国际"脑的十年"
1994年国际卫生安排在全球展开了"脑的十年"运动。
1998年中心注重
我国全脑教育起步较晚，1998年前副总理李岚清在全国教育作业会议上指出，"多用右脑，唤醒被人们忽视的具有巨大潜能的脑潜力，给孩子完好的才智。"
2010年归入十二五
2010年《国家中长期教育改革和展开大纲（2010-2020年）》正式发布，作为国家"十二五"的要点课题，得到了"国家人力资源和社会保障部"、"教育部"、"国家人口和方案生育委员会"、"关怀下一代作业委员会"的大力扶持。
2016年归入十三五
2016年3月《中华人民共和国国民经济和社会继续健康展开第十三个五年（2016-2020年）规划大纲》正式发布，将"脑科学与类脑研讨"列为"科学技术立异2030—重大项目"，也被称为我国"脑方案"。
2018年全国遍及推行
2018年建立的"我国全脑教育项目办公室"， 联合国内许多闻名专家学者、师范类院校、教育组织，致力于在全国范围内推行遍及、协作展开全脑教育职业培训项目。
松果体位于左脑和右脑中心部，俗称间脑。通过科学办法激活后，就能够使用其集中力宣布脑波，不用通过眼睛。蒙眼就能够感知到周围的物体，被称为人类的第三只眼（盲视力）人类将其比喻为国际能量进入人体的闸门。
松果体便是办理人体的专心力和回想力的器官，快速进步孩子的专心力和回想力，进步学习功率。
右脑开发、全脑教育不只仅是人类的一场教育大革命，一同是一场人类思想意识的大解放，大革命。"全脑教育 "的诞生和推行将在我国掀起一场教育的大变革和中华民族思想意识的大解放。
全脑开发的意图
全脑开发能够进步孩子的智力，不只记东西更快、更结实，更重要是培育了孩子的学习爱好、进步了孩子的自信心，进步孩子的观察力、幻想力、发明力、回想力、意志力、剖析判断才干、总结概括才干、体现表达才干等。
全脑开发=左脑+右脑+更为要害的链接纽带（间脑 ）
"全脑开发"也叫"全人教育"，是以人脑为中心的整个身心功用的全面开发。依照人脑思想的规则和思想展开的规则，在教育教育过程中选用相应的内容、方式、办法和手法，练习学生的思想心思、思想方式、思想办法、思想器官，养成杰出的思想习惯和思想质量，进步思想才干，展开学生的情感和特性，从而使学生加快获取常识全脑，完善品格，进步归纳本质。
脑潜能开发重在右脑开发
左 脑是人的"本生脑"，记载着人出世以来的常识。管的是近期的和即时的信息，右脑则是人的"先人脑"，贮存从古至今人类进化过程中的遗传因子的悉数信息。许多自己没有阅历的作业，一触摸就能熟练掌握便是这个道理。
右脑是潜能激起区，右脑会忽然在人类的精神生活中有深层展示的痕迹；是发明力迸发区，右脑不光有奇特的回想才干又有高速信息处理才干，右脑兴旺的人会忽然爆宣布一种梦想、一项立异、一项发明……
右脑是低耗高效作业区，右脑不需求许多能量就可高速核算杂乱的数学题，高速回想、高质量回想，具有过目不忘的身手。
右脑的信息容量比左脑大百万倍
依据最新的研讨结果发现，脑中所贮存的信息量绝大部分是存在右脑中，由于左右脑分工不同，右脑的情报容量比左脑大百万倍。形象的说，右脑好像一个书架，书架上放着许多本录相带，并由左脑给这些录相带逐个贴上不同的标签。回想便是依据标签从许多的录相带中进行检索并一同连同前后相关联的内容一同回想。
咱们处在信息大爆炸的年代，如安在如此巨大的信息库中有用的将收集的信息贮存是人的潜能开发的要害，而这正是右脑的优势。
左右脑和谐开发
左右脑的功用是平衡和谐展开的，各司其职，密切配合，二者相得益彰，构成一个一致的操控办理体系。若没有左脑功用的开发，右脑功用也不可能彻底开发，反之亦然，无论是左脑开发，仍是右脑开发，终究意图是促进左右脑的平衡和和谐展开，从全体上开发大脑。
想让孩子在各方面都优胜、抢先吗？那就得左脑、右脑齐头并进。当今国际教育倡议立异思想才干的培育，而立异思想并不是某种单一的思想方式，它是多元思想的优化和整合，是大脑的左脑和右脑、上脑和下脑的功用的优化和整合。而全脑教育正是让上脑和下脑、左脑和右脑有用结合的一种科学教育。
您的宝宝能够比爱因斯坦还聪明！
人脑与生俱来就有回想、学习与发明的潜力，你的孩子也相同，并且才干比你所能幻想的还要大得多。
每个婴儿刚出世时都具有与爱因斯坦平起平坐的潜能，但实际中为什么大多数人仍是比不上爱因斯坦呢？这是由于天才脑的奥妙来自于是否能成功地将左右脑联动起来，只要做到左右脑均衡的孩子才干聪明。孩子最重要的阶段是学前教育，错过了0至6岁等于献身了80%-90%的大脑学习才干，今后最多只能运用10%-20%的才干。
人的大脑蕴藏着极大的潜能，这种潜能至今还"熟睡"着。相关研讨证明，一般人终身只能开发5%的大脑潜能，即便像爱因斯坦这样的大科学家也只不过开发了大脑潜能的30%，所以深化发掘左右两半球的智能区很重要。
人脑有什么优势？
人脑由140亿个脑细胞组成，每个脑细胞可生长出2万个树枝状的树突，用来核算信息。人脑"核算机"远超过国际最强壮的核算机。
人脑可贮存50亿本书的信息，相当于国际上藏书最多的美国国会图书馆（1000万册）的500倍。
人脑神经细胞功用间每秒可完结信息传递和交流次数达1000亿次。
处于激活状态下的人脑，每天能够记住四本书的悉数内容。
人类关于大脑的研讨有2500年的前史，然而对本身大脑的开发和使用程度仅有10％。
科学研讨标明，普通人的终身大脑的资源开发运用不到5%，连国际上最聪明的科学家爱因斯坦也仅仅开发运用大脑的10%左右。95%以上的大脑潜能都被咱们糟蹋掉了……
有用的开发大脑潜能现已刻不容缓，21世纪没有开发大脑潜能的人，将成为新年代的落伍者。曩昔两百年，咱们处于工业年代，是常识和科技高速展开的年代；而未来进入数据年代今后，机器必定比人聪明，机器比人算得更快、记住更牢，人类和机器竞赛就靠三样东西——构思性、立异才干、发明性，这是机器学很难学会的。
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